LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

La estimulación temprana es un conjunto de ejercicios/actividades que sirven para mejorar ciertas características de los bebés de distintas edades. Entre otras cosas, se trabajan los sentidos, además de habilidades mentales como la memoria, la atención, la curiosidad y el desarrollo del sistema nervioso.

La estimulación temprana es clave para ayudar a los niños a conseguir los hitos del desarrollo lo antes posible, además de generar las bases para que más adelante puedan generar habilidades motoras y cognitivas avanzadas. Además, también es fundamental para fomentar el desarrollo de la inteligencia.

Los ejercicios concretos relacionadas con la atención temprana dependerán de la edad del niño. En función del mes o del año que tenga, será necesario realizar unas tareas diferentes que tengan en cuenta sus necesidades concretas y las habilidades que es más conveniente trabajar con él.

• Fortalecer habilidades
• Desarrollar
• Motivar
• Ayudar
• Insentivar
• Masajes
• Juegos
• Gestos
• Movimientos
• Dibujos

TÉRMINOS DE ESTIMULACIÓN

• Estimulación Precoz
• Estimulación Temprana
• Estimulación Oportuna

CONSIDERACIONES

• Entorno en el se desarrolla
• Condiciones (es útil o no)
• El niño es un todo (hábitos, conducta, sociabilización)
• Componente genético  (3 factores: Entorno, maduración del Sistema Nervioso Central, carga genética de los padres)
• Pertinencia cultural (misma potencialidad)
• Mediadores (ppff)

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN

1. Indemnidad Cerebral
2. Plasticidad Cerebral
3. Valor Afectivo
4. Equipo milti y trans disciplinario
5. Sociedad
6. Políticas de Salud

OBJETIVOS

Permitir que el niño se desarrolle al máximo

Numerosas investigaciones han comprobado que, para que un niño alcance su máximo potencial en cuanto a capacidades físicas, sociales y cognitivas, necesita contar con la suficiente estimulación durante sus primeros meses y años de vida.

Así, por ejemplo, capacidades mentales como la inteligencia o la creatividad no pueden desarrollarse hasta su máxima expresión si no se realizan buenas actividades de estimulación temprana. Al mismo tiempo, ciertas capacidades físicas también pueden desarrollarse menos de lo normal sin este tipo de intervenciones.

Ayudar a que pase por cada etapa del desarrollo de la mejor manera

En sus primeros años de vida, los niños tienen que pasar por una serie de fases en su desarrollo tanto cognitivo como físico. A pesar de que se cree que pueden hacerlo sin ayuda, la estimulación temprana permitirá que lo logren con una mayor rapidez y sin experimentar tantas dificultades.

Mejorar la interacción padres – hijo

El hecho de tener una estructura y unas pautas que indican cómo es necesario actuar durante los primeros meses de vida del niño ayuda a muchos padres (especialmente a los primerizos) a saber cómo comportarse con ellos.

Esto puede ser muy útil en el sentido de que le quita gran parte de la presión a los adultos, que de otra manera pueden estar excesivamente preocupados por cómo se supone que deben actuar como para disfrutar plenamente de la experiencia de tener un hijo.